Skripsi
Penggunaan Media Video Interaktif Untuk Meningkatkan Daya Tarik Pembelajaran Ppkn Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Smp Kristen Rehobot Oebelo Kabupaten Kupang
- Bagikan:
Masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana adalah (1) Bagaimana Penggunaan Media Pembelajaran Video Interaktif pada Pembelajaran PPKn?.(2) Apakah Media Pembelajaran Video Interaktif valid digunakan pada Pembelajaran PPKn di SMP Kristen Rehobot Oebelo?.(3)Apakah Media Pembelajaran Video Interkatif efektif digunakan pada Pembelajaran PPKn di SMP Kristen Rehobot Oebelo?. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk medeskripsikan
Penggunaan Media Pembelajaran Video Interaktif dikembangkan pada Pembelajaran PPKn di Sekolah Menengah Pertama. (2) Untuk Mendeskripsikan Media Pembelajaran Video Interaktif valid digunakan pembelajaran PPKn di SMP Kristen Rehobot Oebelo. (3) Untuk Mendeskripsikan Media Pembelajaran Video Interkatif efektif digunakan pada Pembelajaran PPKn di SMP Kristen Rehobot Oebelo. Penelitian ini merupakan Model pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analisys, Design, Development, Implementation, Evaluation). Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Kristen Rehobot Oebelo Sebanyak 14 Siswa. Instrument pengambilan data yang digunakan berupa angket daya tarik sebelum-sesudah dan soal pretest-posttest untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Analisis data menggunakan uji tHitung dan uji gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) produk media pembelajaran video interaktif dinyatakan layak berdasarkan penilaian ahli rata-rata sangat valid serta respon angket siswa dengan kategori sangat setuju (2) ada perbedaan peningkatan minat dan hasil belajar antara peserta didik yang menggunakan media pembelajaran video interaktif pembelajaran PPKn pada materi Arti Kedudukan Dan Fungsi Pancasila, berdasarkan hasil pengujian tHitung ini menunjukkan bahwa hasil uji pada taraf signifikansi 5% diperoleh nilai t hitung > t tabel (8.339 > 2.160) dan pada uji gain dengan kategori terbanyak sedang 11 siswa dari 14 siswa. (3) media pembelajaran video interaktif efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa berdasarkan uji t hitung dan uji Gain. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulakan bahwa media pembelajaran video interaktif berpengaruh terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas
VIII SMP Kristen Rehobot Oebelo Kecamatan Kupang Tengah Kabupaten Kupang.
Kata Kunci : Media Video Iteraktif,Daya Tarik,Hasil Belajar
Detail Information
| Item Type | |
|---|---|
| Penulis |
Devita Aksamina Fallo - Personal Name
|
| Student ID |
1801070005
|
| Dosen Pembimbing |
Petrus Ly - 1959121119861002 - Dosen Pembimbing 1
|
| Penguji |
MAKARIUS E BRIA - 199208112020121016 - Ketua Penguji
Dr. Petrus Ly, M.Si - 19591211 198601 1 002 - Penguji 1 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
87205
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2023 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
872.05 llo P
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |