Skripsi
Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Tema 5 Ekosistem Subtema 2 Hubungan Antarmakhluk Hidup untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Nauhadeoen Kabupaten Rote Ndao (Penelitian Tindakan Kelas)
- Bagikan:
Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Nauhadeoen Kabupaten Rote Ndao dengan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa siklus I dari 17 orang yang tuntas 9 orang (52%), tuntas karena siswa memperhatikan penjelasan materi pembelajaran, dapat mengerjakan LKPD, mendengarkan dan melitan materi dalam bentuk video pembelajaran, menanggapi pertanyaan guru dan menyampaikan pertanyaan setelah mendengarkan materi pembelajaan dengan baik dan media membantu memudahkan pemahan siswa tentang materi, yang tidak tuntas 8 orang (47%), tidak tuntas karena siswa kurang memperhatikan penjelasan materi pembelajaran, belum mengerjakan LKPD dengan benar, kurang mendemgarkan dan melihat materi dalam bentuk video pembelajaran, belum menenggapi pertanyan dari guru, dan belum mengerjkan soal evaluasi dengan baik. Siklus II yang tuntas 14 orang (82%) tuntas karena siswa memperhatikan penjelasan guru mengunakan media pembelajaran, media video dengan baik, siswa mempu mengerjakan LKPD dengan bener, siswa mampu menjawab pertanyaan dari guru, siswa mampu memberikan pertanyaan ketika mendengarkan pemaparan materi melalui media pembelajaran, dan juga siswa mampu mengerjakan soal evaluasi dengan baik. Yang tidak tuntas 3 (17%) tidak tuntas karena kurang memperhatian materi yang diberikan oleh guru, belum mengerjakan LKPD dengan benar, belum menengapi pertanyaan guru dan menyampaikan pertanyaan setelah pembelajaran, dan juga belum mengerjakan soal evaluasi dengan baik. Berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning pada pembelajaran tema 5 subtema 2 pembelajaran 4 dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 5 SD Negeri Nauhadeoen. Hal ini dibuktikan dengan hasil siklus I 9 orang (52%) yang tuntas dan siklus II 14 orang (82%) yang tuntas
Kata kunci : Model Problem Based Learning, Pembelajaran Tematik dan Hasil belajar
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
ONGKI MESAKH - Personal Name
|
| Student ID |
1901140143
|
| Dosen Pembimbing |
SILVESTER P. TANEO - 196011261988031005 - Dosen Pembimbing 1
Treesly Y. N. Adoe - 8821723420 - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji |
SILVESTER P. TANEO - 196011261988031005 - Ketua Penguji
Treesly Y. N. Adoe - 8821723420 - Penguji 1 Angelikus Nama Koten - 196109161987021001 - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86206
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2023 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
862.06 MES P
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |