Skripsi
Survei Kemampuan Fisik Pada Atlet Pencak Silat PPLP Provinsi NTT Tahun 2020
- Bagikan:
Tujuan dari penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui kemampuan fisik pada atlet Pencak Silat PPLP Nusa Tengara Timur Tahun 2020. hasil penelitian ini bermanfaat membantu para pihak pengelola agar terus bekerja sama dengan pelatih untuk memperhatikan lagi program latihan atlet Pencak Silat PPLP Nusa Tenggara Timur dalam berlatih. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan naturalistik. Metode ini digunakan sebagai suatu cara untuk memperolehjawaban dari sebuah masalah yang diteliti. penelitian ini dilakukan selama 1 bulan di sentra Pusat Pendidikan dan Latihan Olahraga Pelajar Provinsi Nusa Tenggara Timur. Untuk mendapatkan data sesuai dengan tujuan yang diharapkan dalam penelitian ini maka dilakukan survei dengan cara Obsevasi Dengan Tes Dan Pengukuran, Wawancara Dan Dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalahPelatih dan Atlet Pencak Silat PPLP Nusa Tenggara Timur.Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dipaparkan sebelumnya dapat disimpulkan bahwa kemampuan fisik pada atlet Pencak Silat PPLP Nusa Tenggara Timur Tahun 2020 dalam kategori baik.
Kata Kunci: Survei, Kemampuan Fisik , Atlet Pencak Silat PPLP
Detail Information
| Item Type | |
|---|---|
| Penulis |
David Bili - Personal Name
|
| Student ID |
1632150018
|
| Dosen Pembimbing |
Lukas M. Boleng - 199507301984031002 - Dosen Pembimbing 1
Al Ihzan Tajuddin - 199004022019031012 - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji |
Veramyta Maria Martha Flora Babang - 198602092014042001 - Ketua Penguji
Lukas M. Boleng - 199507301984031002 - Penguji 1 Al Ihzan Tajuddin - 199004022019031012 - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
85201
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, FKIP
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2021 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
852.01 BIL S
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |