Skripsi
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR KEJURUAN KELAS X AKUNTANSI KEUANGAN DAN LEMBAGA DI SMK NEGERI 1 KUPANG
- Bagikan:
Minimnya hasil belajar murid SMK Negeri 1 Kupang Kelas X Jurusan Akuntansi Keuangan Lembaga menjadi masalah yang akan diteliti. Maksud riset ini yakni melihat dampak kemandirian belajar dan perhatian orang tua atas hasil belajar murid.
Metode yang dipakai untuk riset ini yakni kuantitatif dengan pendekatan ex-post facto. Populasi dalam riset ini sejumlah 148 sedang sampel untuk riset ini 108 murid yang didapat dengan rumus slovin. Instrument yang dipakai untuk mengukur hasil belajar siswa yakni angket atau kuesioner dengan 30 butir soal.
Sesuai hasil kajian diatas, diperoleh hasil yang menunjukan kemandirian belajar mempunyai pengaruh yang baik dan besar terhadap hasil belajar (8,757>1,891 dan 0,000<0,05). Selain itu, hasil tersebut menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa (8,424>1,891 dan 0,000<0,05). Hasil uji F lebih lanjut menunjukkan bahwa perhatian orang tua dan kemandirian belajar secara bersama-sama mempunyai pengaruh baik dan besar terhadap hasil belajar (52,597>3,08 dan 0,000<0,05).
Kata Kunci: Kemandirian Belajar, Perhatian Orang Tua, Hasil Belajar
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
TIRSA NOVITA LANING - Personal Name
|
| Student ID |
1901080011
|
| Dosen Pembimbing |
Jacob Abolladaka - 197202102006041002 - Dosen Pembimbing 1
fernando saragih - 199407232020121009 - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji |
Yeheskial Nggandung - 198408142019032008 - Ketua Penguji
Jacob Abolla Daka - 197202102006041002 - Penguji 1 Fernando Saragih - 196301271990031002 - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
87203
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Ekonomi
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2023 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
872.03 TIR.L
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |