Skripsi
TINDAK TUTUR ILOKUSI GURU PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TITEHENA KABUPATEN FLORES TIMUR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
- Bagikan:
Penelitian ini menganalisis masalah tindak tutur ilokusi guru pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Titehena Kabupaten Flores Timur dalam pembelajaran bahasa indonesia. Penelitian ini bertujuan untk mengetahui bentuk, makna dan fungsi tindak tutur ilokusi guru pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Titehena Kabupaten Flores Timur dalam pembelajaran Bahasa indonesia. Jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan teori pragmatik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menyimak dan mencatat. Teknik analisis data dilakukan dengan membaca secara cermat dan mengkaitkan data tersebut ke dalam bentuk tindak tutur ilokusi. Hasil analisis data dalam penelitian ini menemukan bahwa ada lima bentuk tindak tutur ilokusi guru pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Titehena, antara lain bentuk tindak tutur ilokusi asertif, bentuk tindak tutur direktif, bentuk tindak tutur ekspresif, bentuk tindak tutur komisif, bentuk tindak tutur deklaratif. Dan ada empat fungsi tindak tutur ilokusi antar lain fungsi kempetitif, fungsi menyenangkan, fungsi bekerjasama, dan fungsi bertentangan
Kata kunci: bentuk tindak tutur, fungsi tindak tutur
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Yoseph Kota Tukan - Personal Name
|
| Student ID |
1901010109
|
| Dosen Pembimbing |
SEMUEL HAJAI NITBANI - 196105021989031002 - Dosen Pembimbing 1
I Nyoman Reteg - 196001081986011002 - Dosen Pembimbing 2 ALEX DJAWA - 196108051993031001 - Dosen Pembimbing 3 |
| Penguji |
Alex Djawa - 196108051993031001 - Ketua Penguji
Semuel Hajai Nitbani - 196105021989031002 - Penguji 1 I Nyoman Reteg - 196001081986011002 - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
88201
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
882.01 Tuk T
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |