Skripsi
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG RANTAI MAKANAN MELALUI MODEL INQUIRY BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL DI KELAS V UPTD SD INPRES BERTINGKAT OEBA 5 KUPANG
- Bagikan:
Penilitian ini dilaksanakan di V UPTD SD Inpres Bertingkat Oeba 5 Kupang dengan hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan hasil belajar pada setiap siklus. Hasil belajar peserta didik siklus I mendapatkan skor sebanyak 2.565 dengan rata-rata 77,72 dan presentase ketuntasannya 63% atau sebanyak 21 peserta didik dinyatakan tuntas sedangkan 12 peserta didik dinyatakan tidak tuntas dan siklus II skor 2.785 dengan rata-rata 84,39 dengan presentase ketuntasan 84% atau sebanyak 28 peserta didik dinyatakan tuntas karena mereka sudah mulai fokus dan memperhatikan penjelasan guru sedangkan 5 peserta didik lainnya dinyatakan tidak tuntas hal ini dikarenakan mereka kurang mendengarkan penjelasan guru dan belum mampu mengerjakan soal dengan baik dan benar. Berdasarkan hasil penelitian diatas maka disimpulkan bahwa Peningkatan hasil belajar peserta didik tentang rantai makanan melalui model inquiry berbantuan media audio visual di kelas V UPTD SD Inpres Bertingkat Oeba 5 Kupang mampu
meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Kata kunci : Model pembelajaran inquiry, hasil belajar peserta didik, rantai makanan
Detail Information
| Item Type |
SKRIPSI
|
|---|---|
| Penulis |
Foni Yuningsi Tanesib - Personal Name
|
| Student ID |
2001140142
|
| Dosen Pembimbing |
Taty R. Koroh - 19621004 198811 2 001 - Dosen Pembimbing 1
Andriyani A. Dua Lehan - 199203022019032020 - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji |
Hartoyo Yudhawardana - 196911101999031003 - Ketua Penguji
Taty Rosiana Koroh - 196210041988112001 - Penguji 1 Andriyani A. Dua Lehan - 199203022019032020 - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86206
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
862.06 Tani P
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |