PENGARUH PEMANFAATAN FASILITAS DAN PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN BROADCASTING DAN PERFILMAN SMK NEGERI 2 KUPANG

Detail Cantuman

Skripsi

PENGARUH PEMANFAATAN FASILITAS DAN PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN BROADCASTING DAN PERFILMAN SMK NEGERI 2 KUPANG

XML

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pemanfaatan Fasilitas Terhadap Hasil Belajar Siswa, Pengaruh Pengggunaan Internet Terhadap Hasil Belajar siswa dan Pengaruh Secara Simultan Pemanfaatan Fasilitas Dan Penggunaan Internet Terhadap Hasil Belajar Siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Pengumpulan data yang dilakuan dengan Metode kuesioner dan metode dokumentasi, dimana peneliti secara langsung membagikan kuesioner kepada responden (siswa) dan pengambilan data hasil belajar siswa (nilai ujian siswa) kepada guru untuk melihat bagaiman pengaruh dari pemanfaatan fasilitas dan penggunaan internet itu sendiri terhadap hasil belajar siswa, setelah itu melakukan analisis menggunakan IBM SPSS 24 untuk mengetahui apakan ada pengaruh pemanfaatan fasilitas dan penggunaan internet terhadap hasil belajar siswa. Analisis data dilakukan dengan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan fasilitas terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis regresi linear sederhana diperoleh nilai berdasarkan hasil pengujian t hitung = 2,930 nilai signifikan sebesar (Sig.) sebesar 0,007 dan t tabel 1,701 sehingga nilai t hitung 2,930 > t tabel 1,701 dan siknifikansinya 0,007 < 0,05 dapat dismpulkan bahwa pemanfaatan fasilitas memiliki pengaruh yang signifikan tehadap hasil belajar siswa. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan internet terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis regresi linear sederhana diperoleh nilai berdasarkan hasil pengujian t hitung = 3,336 nilai signifikan sebesar (Sig.) sebesar 0,002 dan t tabel 1,701 sehingga nilai t hitung 3,336 > t tabel 1,701 dan siknifikansinya 0,002 < 0,05 dapat dismpulkan bahwa penggunaan internet memiliki pengaruh yang signifikan tehadap hasil belajar siswa. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan fasilitas dan penggunaan internet terdapat pengaruh secara simultan terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis regresi linear sederhana diperoleh nilai berdasarkan hasil pengujian F hitung = 14,849 nilai signifikan sebesar (Sig.) sebesar 0,000 dan F tabel
2,95 sehingga nilai F hitung 14,849 > F tabel 2,95 dan siknifikansinya 0,000 < 0,05, dapat dismpulkan bahwa pemanfaatan fasilitas dan penggunaan internet memiliki pengaruh secara simultan tehadap hasil belajar siswa.

Kata Kunci: Pemanfaatan Fasilitas, Penggunaan Internet, Hasil Belajar


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
Fransiskus Alwindro Ceme - Personal Name
Student ID
1901130017
Dosen Pembimbing
Nixson J. Meok - - Dosen Pembimbing 1
FRANS F. G. RAY - 197406052006041001 - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Nixson J. Meok - - Ketua Penguji
FRANS F. G. RAY - 197406052006041001 - Penguji 1
Crispinus P. Tamal - - Penguji 2
Kode Prodi PDDIKTI
83201
Edisi
Published
Departement
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit UPT Perpustakaan Undana : Kupang.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
832.02 Cem P
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail


SELAMAT DATANG DI REPOSITORY UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA