Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Versus Ceramah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Indonesia Kelas XI Di SMA Negeri 7 Kota Kupang

Detail Cantuman

Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Versus Ceramah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Indonesia Kelas XI Di SMA Negeri 7 Kota Kupang

XML


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
ISTANTO R. THAMRIN - Personal Name
Student ID
1901090136
Dosen Pembimbing
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
Edisi
Departement
Kontributor
Bahasa
Penerbit : .,
Edisi
Subyek
No Panggil
Copyright
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail


SELAMAT DATANG DI REPOSITORY UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA