Skripsi
Strategi Peningkatan Literasi Dan Numerasi Berdasarkan Indikator Asesmen Nasional Berbasis Komputer Di SD Inpres Lasiana Kota Kupang
- Bagikan:
Penelitian ini diadakan di SD Inpres Lasiana Kota Kupang, dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah menerapkan berbagai strategi, seperti pembentukan klub literasi dan numerasi, program membaca 15 menit sebelum pembelajaran, serta penyediaan lab komputer untuk pembelajaran digital. Metode inovatif seperti penggunaan abacus, metode menghitung gasing, pembelajaran yang bervariasi, pertanyaan pemantik, dan penggunaan media video sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran. Selain itu, pengembangan kompetensi guru dilakukan melalui Bimbingan Teknis (Bimtek), kolaborasi antar guru, Komunitas Belajar (Kombel), penyusunan program kerja guru, serta partisipasi dalam webinar dan workshop. Sekolah juga mempersiapkan siswa menghadapi Asesmen Nasional Berbasis Komputer dengan latihan soal secara rutin serta memberikan bimbingan terkait strategi dalam menyelesaikan soal.
Berdasarkan hasil penelitian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa strategi yang diterapkan oleh SD Inpres Lasiana Kota Kupang telah memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa sesuai dengan indikator yang ditetapkan dalam Asesmen Nasional Berbasis Komputer.
Kata Kunci: Literasi, Numerasi, Strategi, Asesmen Nasional Berbasis Komputer
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
POLA MARIANA - Personal Name
|
| Student ID |
2101140097
|
| Dosen Pembimbing |
Maxel Koro - 199011182019031007 - Dosen Pembimbing 1
Adam Boi Nifu Benu - 19870922 201912 1 001 - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji |
maxel koro - - Ketua Penguji
Adam Boi Nifu Benu - 19870922 201912 1 001 - Penguji 1 MARKUS SAMPE - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86206
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidika Guru Sekolah Dasar
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
862.06 MAR S
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |