Skripsi
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 BAJAWA
- Bagikan:
Pernerlitian ini dilakukan karerna kurangnya hasil berlajar siswa di kerlas XI IPS SMA Nergerri 1 Bajawa. Tujuan dari pernerlitian ini adalah untuk merngervaluasi perrberdaan hasil berlajar siswa dalam mata perlajaran erkonomi antara siswa yang mernggunakan moderl permberlajaran berrbasis masalah dan siswa yang mernggunakan moderl diskusi kerlompok kercil. Mertoder yang digunakan adalah kuantitatif, dan dersain erksperrimern dikuasai. Dalam pernerlitian ini, dua kerlompok, XI IPS 1 serbagai kerlompok kontrol dan XI IPS 6 serbagai kerlompok erksperrimern, terrdiri dari 66 siswa dari 202 siswa di kerlas XI IPS sercara kerserluruhan. Hasil perngujian mernunjukkan nilai signifikansi dua arah serbersar 0,01 yang lerbih kercil dari 0,05, yang berrarti H0 ditolak dan hipotersis alterrnatif diterrima. Ini mernunjukkan bahwa siswa yang mernggunakan moderl PBL dan yang tidak merlakukannya mermiliki hasil berlajar erkonomi yang signifikan. Nilai post-terst kerlas erksperrimern adalah 80,67 rata-rata, serdangkan nilai kontrol adalah 66,11.
Kata Kunci: Hasil Belajar, Model Pembelajaran Berbasis Masalah.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
VINCENSIA PUTRILIANA MEKO - Personal Name
|
| Student ID |
2001080052
|
| Dosen Pembimbing |
Markus U.K.Yewang - 196412231994031002 - Dosen Pembimbing 1
Alfridus Mau Manek - 199405282022031013 - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji |
Ari Data - 197209022003121003 - Ketua Penguji
|
| Kode Prodi PDDIKTI |
87203
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Ekonomi
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
872.03 Mek P
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |