Pengembangan Modul Elektronik (E Modul) Berbasis Etnokimia Menggunakan Aplikasi Canva Pada Materi Laju Reaksi Untuk Siswa Kelas XI SMA/MA

Detail Cantuman

Skripsi

Pengembangan Modul Elektronik (E Modul) Berbasis Etnokimia Menggunakan Aplikasi Canva Pada Materi Laju Reaksi Untuk Siswa Kelas XI SMA/MA

XML

Telah dilakukannya penelitian tentang pengembangan modul elektronik (E-Modul) berbasis etnokimia menggunakan canva pada materi laju reaksi untuk siswa kelas XI SMA/MA. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mengahasilkan e-mdoul berbasis etnokimia menggunakan aplikasi canva pada materi laju reaksi untuk siswa kelas XI SMA/MA. 2) Mengetahui tingkat kevalidan pengembangan e-mdoul berbasis etnokimia menggunakan aplikasi canva pada materi laju reaksi untuk siswa kelas XI SMA/MA. 3) Mengetahui respon peserta didik terhadap pengembangan e-mdoul berbasis etnokimia menggunakan aplikasi canva pada materi laju reaksi untuk siswa kelas XI SMA/MA. E-modul berbasis etnokimia yang dikembangkan telah divalidasi oleh 3 ahli materi dan 3 ahli media, kemudian diujicobakan pada peserta didik. Uji coba dilakukan 2 tahap yaitu ujicoba kelompok kecil sebanyak 9 orang dan uji coba kelompok besar sebanyak 30 orang. Pengambilan sampel uji coba dari kelas XI-6 dan XI-7 SMAN 2 Kupang, data yang diperoleh berupa data kualitatif yang kemudian dianalisis dan diubah dalam bentuk data kuantitatif menggunakan skala gutmman. Hasil penelitian pengembangan ini berupa e-modul berbasis etnokimia pada materi laju reaksi yang didalamnya terdapat isi materi, video pembelajaran, gambar, animasi, contoh soal dan kuis yang disajikan secara menarik. Tingkat kelayakan dari hasil pengembangan e-modul berbasis etnokimia berdasarkan hasil penilaian 3 validator ahli materi dan 3 validator ahli media secara berturut-turut yaitu 94,96% dan 95,55% . respon peserta didik terhadap e-modul berbasis etnokimia yaitu pada uji kelompok kecil diperoleh 96,31% dan uji coba kelompok besar diperoleh presentase 96,49% . Berdasarkan hasil penilaian tersebut maka e-modul berbasis etnokimia dikategorikan sangat baik. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa e-modul berbasis etnokimia pada materi laju reaksi untuk siswa kelas XI SMA/MA layak digunakan sebagai media pembelajaran dan sumber belajar materi laju reaksi.

Kata Kunci: Pengembangan, E-Modul, Etnokimia, Laju reaski


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
MARIAM DWI PUTRI BANLO - Personal Name
Student ID
2101060091
Dosen Pembimbing
LOLITA AGUSTA MAGDALENA PARERA - 198008092014042001 - Dosen Pembimbing 1
Arvinda C. Lalang - 19920723 201903 2 023 - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Heru Christianto - 19921213 201903 1 011 - Ketua Penguji
Arvinda C. Lalang - 199207232019032023 - Penguji 1
Lolita Agusta Magdalena Parera - 198008092014042001 - Penguji 2
Kode Prodi PDDIKTI
84204
Edisi
Published
Departement
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit UPT Perpustakaan Undana : Kupang.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
842.04 BAN P
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail


SELAMAT DATANG DI REPOSITORY UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA