Skripsi
PENGARUH SISTEM AKUNTANSI DAN PENGENDALIAN INTERNAL TERHADAP KINERJA KEUANGAN DAERAH PADA PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN BELU
XMLPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sistem akuntansi dan pengendalian internal terhadap kinerja keuangan daerah pada Pemerintah Daerah Kabupaten Belu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah 15 OPD di Pemerintah Daerah Kabupaten Belu. Teknik pengambilan sampel yaitu teknik purposive sampling dengan kriteria penarikan sampel yang sudah ditetapkan. Data diperoleh dari penyebaran kuesioner kepada responden yang sudah ditetapkan sebagai sampel. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah Uji Validitas, Uji Reliabilitas, Analisis Regresi Linear Berganda dan Uji Hipotesis dengan menggunakan alat Statistical Package for Social Science 30.0 for windows (SPSS 30). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial sistem akuntansi tidak berpengaruh terhadap kinerja keuangan daerah dan pengendalian internal berpengaruh terhadap kinerja keuangan daerah, sedangkan secara simultan sistem akuntansi dan pengendalian internal berpengaruh terhadap kinerja keuangan daerah Pemerintah Daerah Kabupaten Belu.
Kata Kunci: Sistem Akuntansi, Pengendalian Internal, Kinerja Keuangan Daerah
Detail Information
| Item Type |
SKRIPSI
|
|---|---|
| Penulis |
Maria Fyndhi Miliara Seran - Personal Name
|
| Student ID |
1810020132
|
| Dosen Pembimbing |
I KOMANG ARTHANA - 197911032014041001 - Dosen Pembimbing 1
Maria Indriyani Hewe Tiwu - 198508202019032008 - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji |
I Komang Arthana - 197911032014041001 - Ketua Penguji
Maria Indriyani Hewe Tiwu - 19850820 201903 2 008 - Penguji 1 Anthon Y. S. Kerihi - 196108081998021001 - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
62201
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Akuntansi
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
622.01 Ser P
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |







