Perancangan Pusat Pelatihan Keterampilan Penyandang Disabilitas Fisik Di Kota Kupang Dengan Pendekatan Arsitektur Inklusif

Detail Cantuman

Skripsi

Perancangan Pusat Pelatihan Keterampilan Penyandang Disabilitas Fisik Di Kota Kupang Dengan Pendekatan Arsitektur Inklusif

XML

Penyandang disabilitas fisik merupakan bagian dari masyarakat yang memiliki hak yang sama dalam memperoleh akses terhadap pendidikan, pelatihan, pekerjaan, dan kehidupan yang mandiri. Namun, realitas di banyak daerah di Indonesia, termasuk di Kota Kupang, menunjukkan bahwa kelompok ini masih menghadapi berbagai hambatan, baik dari segi aksesibilitas lingkungan, ketersediaan fasilitas, maupun kesempatan untuk mengembangkan potensi diri secara optimal. Menanggapi isu ini, dilakukan perancangan pusat pelatihan keterampilan penyandang disabilitas fisik di kota kupang dengan pendekatan arsitektur inklusif. Tujuan dari perancangan ini adalah menciptakan ruang pelatihan yang tidak hanya fungsional, tetapi juga aksesibel dan setara bagi pengguna difabel melalui penerapan prinsip universal design. Metode yang digunakan mencakup observasi langsung, dokumentasi site, studi literatur dan studi preseden dari Enabling Village dan Robson Square yang telah menerapkan prinsip inklusivitas secara menyeluruh. Analisis dilakukan secara fisik dan non- fisik mencakup kondisi tapak, kebutuhan ruang, aktivitas pengguna, sirkulasi, hingga organisasi ruang. Hasil perancangan meliputi pembagian zona publik, semi publik, dan privasi; penerapan ramp, toilet aksesibel, jalur taktil, signage braille, dan elevator inklusif. Fasilitas utama yang dirancang antara lain ruang pelatihan menjahit, membatik, desain grafis, barista, ruang terapi, asrama difabel, aula serbaguna, dan taman interaktif. Konsep perancangan menekankan integrasi lanskap yang mendukung healing space, keterhubungan antar ruang melalui sirkulasi yang nyaman, serta fleksibilitas ruang pelatihan. Desain ini tidak hanya meningkatkan aksesibilitas fisik, tetapi juga mendorong partisipasi aktif, kemandirian, dan rasa inklusi sosial, sehingga pusat pelatihan menjadi tempat pemberdayaan yang menyeluruh bagi penyandang disabilitas fisik.
Kata kunci: arsitektur inklusif, disabilitas fisik, Kota Kupang, pusat pelatihan, universal design.


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
YOHANIS LAHAL - Personal Name
Student ID
2106090076
Dosen Pembimbing
Linda W. Fanggida - 197102272000122001 - Dosen Pembimbing 1
THEODORA M.C. TUALAKA - 19910321 201903 12 021 - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Linda W Fanggidae - 197102272000122001 - Ketua Penguji
Theodora M. C. Tualaka - 199103212019032020 - Penguji 1
Lodwik O. Dahoklory, ST., M. Sc - 198609292022031003 - Penguji 2
Kode Prodi PDDIKTI
23201
Edisi
Published
Departement
Arsitektur
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit UPT Perpustakaan Undana : Kupang.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
232.01 LAH P
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail


SELAMAT DATANG DI REPOSITORY UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA