Perancangan Natural Learning Space Center Di Kota Kupang Dengan Pendekatan Arsitektur Biofilik

Detail Cantuman

Skripsi

Perancangan Natural Learning Space Center Di Kota Kupang Dengan Pendekatan Arsitektur Biofilik

XML

Kota Kupang membutuhkan tempat untuk mewadahi kegiatan belajar yang inovatif dan nyaman bagi penggunanya. Minimnya fasilitas ruang belajar informal di Kota Kuang berdampak pada kualitas belajar masyarakat. Kehadiran ruang belajar informal sangat penting untuk mendukung aktivitas belajar di luar dari kelas formal pada umumnya. Berdasarkan masalah tersebut, Natural Learning Space Center hadir sebagai ruang belajar informal dengan nuansa alam. Dalam menciptakan suasana alam perancangan ini mengimplementasikan pendekatan Arsitektur Biofilik yang mengacu pada tiga konsep utama, yaitu: (1) Kehadiran elemen-elemen alam secara langsung yang membangun koneksi antar manusia dan alam; (2) Penerapan pola-pola alami yang tercermin dalam struktur dan suasana ruang; serta (3) Penciptaan pengalaman emosional yang menyerupai keberadaan di tengah alam terbuka. Hasil perancangan dapat di lihat dari penerapan prinsip Nature in The Space (kehadiran vegetasi dalam ruang belajar yang di tata dinamis dan tidak monoton, ruang baca bertingkat, curtain wall dan bukaan untuk memaksimalkan pencahayaan dan penghawaan alami), Nature Analogies (penggunaan material kayu dan batu sebagai material lokal yang mempertegas bentuk dan tekstur, kisi-kisi sirkulasi outdoor yang berbentuk menyerupai pohon, pola-pola pengulangan pada bentuk fasad bangunan), dan Nature of The Space (menyediakan ruang belajar yang bersifat privat maupun publik dan side entrance bangunan yang memberi kesan misteri). Penerapan tiga prinsip di atas menghasilkan kawasan belajar yang terintegrasi, di mana pengunjung dapat dengan mudah mengakses fasilitas belajar yang tersebar di area indoor, semi terbuka, dan outdoor yang dirancang saling terhubung untuk mendukung kemudahan akses dan kenyamanan belajar. Dengan memperkuat hubungan antar manusia dan alam, perancangan ini tidak hanya berkontribusi terhadap peningkatan kualitas belajar, tetapi juga berpotensi mengurangi tekanan akademik.
Kata kunci: Ruang Belajar Informal, Fasilitas Belajar ,Lingkungan Belajar, Arsitektur Biofikik


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
Student ID
2106090058
Dosen Pembimbing
APLIMON JEROBISONIF - 197704042006041002 - Dosen Pembimbing 1
Marianus Bahantwelu - 19911021142019031015 - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Aplimon Jerobisonif, ST.,M.Sc - 197704042006041002 - Ketua Penguji
Marianus Bahantwelu, S.T.,M.T - 199102142019031015 - Penguji 1
Dr. Linda W. Fanggidae, ST., MT - 19710227 200012 2 001 - Penguji 2
Kode Prodi PDDIKTI
23201
Edisi
Published
Departement
Arsitektur
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit UPT Perpustakaan Undana : Kupang.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
232.01 FAN P
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail


SELAMAT DATANG DI REPOSITORY UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA