Laporan Penelitian
IbM Pelestarian Budaya Natoni, Bonet Dan Tarian Adat Masyarakat Adat Desa Oemolo
- Bagikan:
Beberapa potensi yang populer di kalangan masyarakat adat Oemolo antara lain
“Natoni, Bonet, dan Tarian Adat”, semuanya merupakan tradisi masyarakat adat
Oemolo. Potensi tersebut memiliki nilai ekonomis bagi warga setempat karena
Masyarakat Oemolo memiliki keunikan budaya sehingga perlu dilestarikan. Namun
potensi budaya tersebut yang merupakan ciri khas tradisional mulai luntur dan hilang
karena pengaruh arus globalisasi. Salah satu upaya untuk melestarikan budaya
tersebut adalah dengan melakukan regenerasi budaya, perlu adanya penanaman nilainilai budaya kepada generasi muda dengan cara kerjasama antar lembaga antara lain
lembaga pendidikan, pemerintahan desa dan lembaga masyarakat adat dan hal inilah
yang dilakukan oleh tim IbM Pelestarian Budaya Undana. Metode yang dilakukan
adalah tim IbM memfasilitasi dan mengidentifikasi tokoh adat di desa yang
memahami tradisi tersebut kemudian bekerjasama dengan pihak sekolah agar
membahas substansi persoalan untuk menghasilkan bahan ajar (RPP) untuk di
ajarkan di sekolah sebagai mata pelajaran muatan lokal. Teknis pelaksanaannya
adalah, setelah RPP selesai dikerjakan maka para tokoh adat yang berhasil di
identifikasi memberikan pelatihan kepada para guru yang ditugaskan untuk mengajar
mata pelajaran muatan lokal, selanjutnya guru-guru yang telah mendapat pelatihan
akan mengajarkan kepada siswa/i. Dengan demikian maka tujuan mulia untuk
melestarikan tradisi tersebut tercapai karena telah diperkenalkan kepada generasi
muda sejak dini.
Kata Kunci: Pelestarian, Budaya
Detail Information
| Item Type | |
|---|---|
| Penulis | |
| Student ID |
19771124200501 1 002
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
69201
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Sosiologi
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2014 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
692.01 NOP P
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |