Skripsi
Penggunaan Media Canva Dengan Model Pembelajaran Problem Based-Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar Fisika Siswa Kelas XE Di SMA Negeri 3 Kupang
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat belajar siswa melalui penerapan media canva yang dipadukan dengan model pembelajaran Problem Based-Learning. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XE SMA Negeri 3 Kupang yang terdiri atas 36 siswa, yaitu 13 siswa laki-laki dan 23 siswa perempuan. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I rata-rata minat belajar siswa sebesar 60,55%, dan meningkat menjadi 89,73% pada siklus II. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa penerapan media canva dengan model pembelajaran PBL efektif dalam meningkatkan minat belajar fisika siswa.
Kata Kunci : Media canva, Model Pembelajaran Problem Based-Learning, minat belajar
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
ADELINA MANES - Personal Name
|
| Student ID |
2101050021
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Drs. Fakhruddin, M.Si - 19681226 199403 1 002 - Ketua Penguji
MARKUS SIMEON K. MAUBUTHY, M.Pd - 19920309 202421 1 020 - Penguji 1 AURELIA ASTRIA LESTARI JEWARU, S.Pd.,M.Pd - 19971027 2024061 2 001 - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
84203
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Fisika
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
842.03 MAN P
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |