Skripsi
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Abdi Kasih Bangsa Kupang Pada Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia
- Bagikan:
Penelitian ini telah dilakukan pada tanggal 4 Juni 2025 sampai tanggal 5 Juni 2025 tahun ajaran 2024/2025 di SMP Abdi Kasih Bangsa Kupang . Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning pada materi sistem pernapasan pada manusia. Prosedur penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas (PTK) yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc. Taggart yang dilaksanakan secara siklusitas melalui beberapa tahapan yaitu tahap perencanaan (plan), tahap pelaksanaan (act), tahap pengamatan (observ) dan tahap refleksi (reflect). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini mencakup data observasi, data tes hasil belajar, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini adalah adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini ialah peserta didik kelas VIII SMP Abdi Kasih Bangsa Kupang. Berdasarkan Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas peserta didik meningkat dari siklus I ke siklus II, dengan rata-rata keaktifan peserta didik meningkat dari 78,57% menjadi 97,61%. Nilai tes hasil belajar juga menunjukkan peningkatan dari 41,7% ketuntasan klasikal pada siklus I menjadi 100% pada siklus II. Dengan demikian, penerapan model PBL terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan manusia.
Kata kunci : Problem Based Learning, hasil belajar, sistem pernapasan, tindakan kelas
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
MARNI SNAE - Personal Name
|
| Student ID |
2101040011
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Angela Gabriela Lika - 196402281989032002 - Ketua Penguji
Dr. Paulus Taek, M.S - - Penguji 1 Mbing Maria Imakulata - 196507251993032001 - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
84205
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Biologi
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
842.05 SNA P
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |