Skripsi
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA KELAS XI SMA N 3 KUPANG PADA MATERI HUKUM NEWTON DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK FIVE-TIER MULTIPLE CHOICE BERBASIS KAUSALITAS
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi miskonsepsi siswa kelas XI SMA Negeri
3 Kupang pada materi Hukum Newton dengan menggunakan tes diagnostik five- tier
multiple choice berbasis kausalitas melalui pendekatan deskriptif kuantitatif
terhadap 32 siswa. Instrumen yang digunakan terdiri atas lima tingkatan, yakni tier
1 (jawaban berupa fenomena/akibat), tier 2 (tingkat keyakinan), tier 3 (alasan/sebab
jawaban), tier 4 (tingkat keyakinan), dan tier 5 (hubungan sebab akibat). Insrtrumen
tes telah memenuhi kelayakan karena telah memenuhi validitas isi dengan nilai
Aiken V sebesar 0,875 , validitas konstruk dengan rpbis=0,65-0,75, reliabilitas
r₁₁=0,76, serta efektivitas dengan nilai Efektivitas χ²hitung = 0,51 < χ²tabel =
3,841. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara keseluruhan, 44,38% siswa
mengalami miskonsepsi, sedangkan 40,31% menunjukkan pemahaman konsep
yang benar. Miskonsepsi tertinggi ditemukan pada sub materi gerak jatuh bebas
(65,63%) dengan kriteria tinggi, disusul oleh Hukum III Newton (59,38%) dan
Hukum I Newton (53,13%) dan Hukum II Newton (46,87%) dengan kriteria sedang,
sedangkan kategori terendah terdapat pada gaya sentuh dan gaya tak sentuh
(26,04%). Temuan ini mengindikasikan bahwa sebagian besar siswa mengalami
miskonsepsi pada konsep-konsep yang bersifat abstrak atau bertentangan dengan
pengalaman sehari-hari. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang
lebih kontekstual dan interaktif dengan penekanan pada pemahaman konseptual
agar miskonsepsi dapat diminimalkan. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi
masukan bagi guru dalam merancang pendekatan pembelajaran fisika yang lebih
efektif, khususnya pada materi Hukum Newton.
Kata kunci: miskonsepsi, Hukum Newton, five-tier multiple choice, kausalitas,
siswa SMA
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Novia Rambu Taba - Personal Name
|
| Student ID |
2201050103
|
| Dosen Pembimbing |
FAKHRUDDIN, M.Si - - Dosen Pembimbing 1
|
| Penguji |
Yusniati H Muh Yusuf - 198301072008122003 - Ketua Penguji
FAKHRUDDIN, M.Si - - Penguji 1 MARIA TEFA - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
84203
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2026 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
UNIVERSITAS NUSA CENDANA
|
| Doi |