Skripsi
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Pembelajaran Tema 1, Subtema 1, Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDI Perumnas 2 Kupang
- Bagikan:
Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran problem based learning di kelas IV SDI Perumnas 2 Kupang. Subjek dalam penelitian ini dilakukan di SDI Perumnas 2 Kupang. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah kelas siswa kelas IV SDI Perumnas 2 Kupang tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 27 orang, terdiri dari 14 siswa dan 13 siswi.
Hasil Penelitian menunjukkan, dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning terbukti meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil
pengamatan aktivitas guru dengan skor yang diperoleh pada siklus I yaitu 67,5%, dengan kriteria baik. Skor yang diperoleh pada siklus II yaitu 92,5%, dengan kriteria sangat baik. Hasil pengamatan aktivitas siswa dengan skor yang diperoleh pada siklus I yaitu 62,77%, dengan kriteria baik. Skor yang diperoleh pada siklus II yaitu 81,48%, dengan kriteria sangat baik. Hasil belajar (tes) pada siklus I hanya 17 siswa (62,96%) yang mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM), sedangkan 10 siswa (37,03%) belum tuntas. Pada siklus II sebanyak 24 siswa (88,88%) yang mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) dan 3 siswa (11,11%) belum tuntas. Oleh karena itu dapat disimpulkan, dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada tema 1, subtema 1, pembelajaran 2.
Kata kunci : Model pembelajaran problem based learning, Hasil belajar
Detail Information
| Item Type | |
|---|---|
| Penulis |
SAH FATAHUDDIN LIBU - Personal Name
|
| Student ID |
1701140105
|
| Dosen Pembimbing |
Sarah Nurhabibah - 199411272019032024 - Dosen Pembimbing 2
|
| Penguji |
BENEDIKTUS KASA - 195706141984031001 - Ketua Penguji
Sarah Nurhabibah - 199411271019032024 - Penguji 1 Fembriani - 199202132018032001 - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86206
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2021 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
862.06 LIB P
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |